【摘 要】
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2012年3月起,番禺区开始区域推进“研学后教”课堂教学改革的研究,2017年番禺区教研室进一步提出升级版“研学后教”。此后,番禺区北片融合主题阅读教育,提出“研学后教”下
【机 构】
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广东省广州市番禺区洛浦西二小学,511400
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2012年3月起,番禺区开始区域推进“研学后教”课堂教学改革的研究,2017年番禺区教研室进一步提出升级版“研学后教”。此后,番禺区北片融合主题阅读教育,提出“研学后教”下的主题阅读教学,笔者所在的广州市番禺区洛浦西二小学亦是北片主题阅读学校的实验学校之一。在阐释研学后教理念下的主题阅读教学策略的基础上,以部编版四年级上册《王戎不取道旁李》一课为例,紧扣研学问题,借助以读带讲、思维导图、批注式阅读、类比阅读等策略进行教学,做到“得法于课内,得益于课外”。
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