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浅悟之一：“沿着哪一条线分割？”——该浓则浓1．什么是面积？什么是圆的面积？
教师指导．浓妆淡抹应相宜——＂圆的面积＂教学后记
【摘 要】
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浅悟之一：“沿着哪一条线分割？”——该浓则浓1．什么是面积？什么是圆的面积？
【机 构】
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江苏无锡市经泾实验小学
【出 处】
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小学教学(数学版)
【发表日期】
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2014年3期
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