【摘 要】
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随着教学的进一步改革,教师的教学理念已经发生了转变,对“教”与“学”有了新的认识。然而,还有一部分高中英语教师的课堂教学存在无效或低效现象。本文通过对教学低效、无
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随着教学的进一步改革,教师的教学理念已经发生了转变,对“教”与“学”有了新的认识。然而,还有一部分高中英语教师的课堂教学存在无效或低效现象。本文通过对教学低效、无效现象的分析,对高中英语有效教学进行研究,从而找到有效教学的方法。
With the further reform of teaching, the teaching philosophy of teachers has undergone a change and a new understanding has been given to both teaching and learning. However, there are still some high school English teachers in the classroom teaching there is ineffective or inefficient. Through the analysis of inefficient and ineffective teaching, this paper studies the effective teaching of senior high school English so as to find an effective teaching method.
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