【摘 要】
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数学是一门以抽象概念为主，逻辑思维先行的学科。在高中阶段，学生日益觉得学习数学有一定的难度，探究其原因，一方面是由于高中数学知识量的增多，难度不断提升，新旧知识联系紧凑，另一
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数学是一门以抽象概念为主，逻辑思维先行的学科。在高中阶段，学生日益觉得学习数学有一定的难度，探究其原因，一方面是由于高中数学知识量的增多，难度不断提升，新旧知识联系紧凑，另一方面是由于学生时刻处于高考的重压之下。外部环境的压力加上学习本身的难度，会滋生学生学习的不良情绪。如果教师在这个时期，不能为学生的学习减负，降低学生的学习困难，很有可能会阻碍学生自身的进步和发展。类比推理作为数学合情推理中的一种方法，是一种引导学生思维导向的教学方法，可以有效地解决这一问题，本文将浅析类比推理在高中数学教学中的作用及应
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