议论文的论证方法有很多,有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引证等等。其中道理论证是运用讲道理的方法,用经典著作中的精辟见解、古今中外名人名言及被人们公认的科学原理、定理、公式等来证明观点。纵观近几年的高考优秀作文,不乏道理论证非常好的,但是也有小部分文章,去掉开头结尾、例证,只剩下几个孤零零的分论点,道理论证缺乏深刻而准确的逻辑之美。 那么,怎样通过讲道理,扼住议论文的灵魂呢? 一、阐
传统模式下的语文阅读课所设计的问题过于凌乱细碎,知识点“沙化”,缺乏价值,不便于学生把握阅读要领。如果没有进行有效的问题式阅读教学,那么课堂可能陷入一种庞杂而无序的混乱状态。一节课下来,教师问得疲惫不堪,学生被动接受,效率低下。因此,语文阅读课的问题设计显得尤为重要。 语文阅读课要求教师精心设计教学过程中的主要问题,删繁就简,删次就主,充分调动阅读课上学生阅读和思考积极性,挖掘学生学习潜力,使课
<正> 辽沈战役,是解放战争时期具有决定意义的三大战役中的第一个战役。在整个战役过程中,毛主席亲自掌握战略决战时机,选定战略决战的方向,制定作战方针,规定兵力部暑,指挥我军取得了这次战役的伟大胜利。伟大领袖毛主席是辽沈战役的领导者、组织者和指挥者。但是,资产阶级野心家、阴谋家林彪,千方百计干扰和破坏毛主席的战略决策和作战方针,抗拒毛主席和党中央的指示,推行了一条右倾机会主义路线,是
一、自然如歌辅写作美丽而千变万化的大自然孕育了生生不息的人类和万物。千百万年来人类在大自然中攫取无尽的物质资源的同时,也汲取着不能穷尽的精神食粮。如“一轮明月”可
杜丽华是生在山西太原,长在四川成都,扎根在云南的山西人。1955年,杜丽华从四川音乐学院毕业后成了云南省歌舞团的一名独唱演员,并一直在云南工作和生活。在云南扎根的60多年
虽然说教师的“教”要服从学生的“学”.但是学生学什么.却不能完全是由学生说了算的。这是由于课堂学习和课堂活动的不同所决定的。语文学习,意味着学生要接触新知识.要具备较难
金秋十月,清风送爽。我参加聊城大学召开的中国高等教育学会语文专业委员会12次学术年会.参观了杜郎I;5中学课堂教学行动,收获颇丰。杜郎口中学语文课堂行动给人耳目一新的感觉,在
二月春风能否剪醒你的春眠,桃花潭水能丈量多深的情感。黄鹂枝头是我对你轻轻呼唤,日出江花可是你当初的容颜。
在议论文写作领域.“事实胜于雄辩”这一说法可谓深入人心。的确.在证明观点时。一个新颖、典型的论据.经过写作者恰当合理地使用,便能起到以一当十的作用。然而,在学生的议论文中