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<正>"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。九年课外阅读总量应在400万字以上。"这是《语文新课程标准》中对小学生阅读方面提出的具体要求。我们知道,处于阅读起步阶段的低年级学生,由于受词汇量有
小学低年级语文阅读习惯的养成及引导
【摘 要】
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<正>"具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。九年课外阅读总量应在400万字以上。"这是《语文新课程标准》中对小学生阅读
【机 构】
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江苏省海安县胡集镇第二中心小学;
【出 处】
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小学时代(教师版)
【发表日期】
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2010年06期
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