挖掘教材资源,有效开展读写训练

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叶圣陶先生早就说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。”在语文教学中,将读与写结合起来,通过读写训练,达到以读促写、以写促读,这样既可以提高学生的语言感悟能力,又能够提高他们的表达能力。阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,而写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程。在平时的语文教学实践的探索中发现,现行的小学语文教材蕴藏着极其丰富的读写结合的资源,如果能挖掘阅读教学中的文本资源,将读与写有机结合,就能够相互促进,共同提高。 Mr. Ye Shengtao has long said: “Reading is absorbing, writing is pouring.” In Chinese teaching, reading and writing are combined. Through reading and writing training, reading and writing are encouraged, and writing and reading are promoted. In this way, Improve students’ language perception, but also to improve their ability to express. Reading is an important way to acquire information, understand the world, develop thinking and gain aesthetic experience through the use of language. Writing is an important way to express and communicate in spoken and written languages. It is a process of understanding the world, understanding oneself and creating expressions. In the usual exploration of Chinese teaching practice, it is found that the current primary school Chinese teaching materials contain a very rich combination of reading and writing resources. If we can excavate the textual resources in reading teaching and combine reading and writing, we can promote each other together improve.
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