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《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出十大课程基本理念,与数学课堂联系最紧密的至少有五大理念.数学课堂因此面对着一个现实问题:如何将这些课标理念融入到的课堂?这也成了许多一线教师的困惑.笔者现以一堂"线性规划"教学实录为
谈如何将课标课程理念融入数学课堂——以“线性规划”为例
【摘 要】
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《普通高中数学课程标准(实验)》明确提出十大课程基本理念,与数学课堂联系最紧密的至少有五大理念.数学课堂因此面对着一个现实问题:如何将这些课标理念融入到的课堂?这也成
【机 构】
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西南大学数学与统计学院
【出 处】
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福建中学数学
【发表日期】
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2008年11期
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