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本文通过对当前国内幼儿园教师教学活动的深入调研,针对高等师范院校学前教育艺术课程设置与教学的现状展开分析与研究,提出学前专业美术类课程设置方案,结合教学实践的探索,为有效提高学前教育人才素质培养提供理论和实践依据。
师范院校学前教育艺术课程设置与教学探索
【摘 要】
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本文通过对当前国内幼儿园教师教学活动的深入调研,针对高等师范院校学前教育艺术课程设置与教学的现状展开分析与研究,提出学前专业美术类课程设置方案,结合教学实践的探索,
【机 构】
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陕西教育学院美术系
【出 处】
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陕西教育(高教版)
【发表日期】
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2012年Z1期
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