【摘 要】
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回顾性分析妇产科学教研室围绕网络教学开展的多种教学实践，得出以下3个结论：（1）开展网络教学需完善医用英语与医学检索基础教育。（2）杜绝网络环境下的作业抄袭行为需进行更深入的
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回顾性分析妇产科学教研室围绕网络教学开展的多种教学实践，得出以下3个结论：（1）开展网络教学需完善医用英语与医学检索基础教育。（2）杜绝网络环境下的作业抄袭行为需进行更深入的教学习惯和考核机制改革。（3）不断探索有利于网络教学的辅助方法，如TBL教学与webQuest教学相结合，可以更好地改善网络教学效果。
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