以优质资源支持优势学科发展

来源 :图书馆理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhqtongxue
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
南京工业大学是一所综合性大学,为了使有限的经费满足学校学科发展的资源建设需求,在调研国内外高校实际经验的基础上,重点研究了优势学科发展所需的资源、系统及服务等重点要素,提出了共建共享优质文献资源,保障优势学科发展的新模式,为优势学科的教学科研提供有力的支撑。
其他文献
摘要:社会的多元化发展同时也要求着教育的多元化,在初中英语教学中实施分层教学就是基于学生个性发展需要和个体差异而实施的一种多元化教学策略。今天,我们就说说分层教学理论对初中英语教学的积极影响和实施原则。  关键词:初中;分层教学理论;英语教学;教学策略  一、 分层教学理论对于初中英语教学的积极影响  (一) 分层教学对词汇教学策略的影响  分层教学理论的应用体现在词汇教学上应当是在充分考虑学生的
摘要:课堂教学不是教师按照预设的教学方案机械、僵化地传授知识的过程,更不是机械执行既定教案的过程,而应是尊重生命的主体,根据学生学习的实际需要,不断调整,动态发展的过程。  关键词:数学课堂;善于利用;有效资源  在教学中,教师要充分挖掘教材资源,巧用教材中的“亮点”资源,即时抓住课堂中的“错误”资源、“疑点”资源为教学服务,甚至有时不妨“糊涂”一下,“把皮球抛还给学生”,课堂教学效果会更加有效,
摘要:随着课程改革的不断深入,班级管理工作越来越重要。班级管理的实质是管理学生,而管理学生的本质核心是学生人格修养、习惯的培养,大多数家长感到自己的孩子越来越不听话,老师们也普遍认为现在的学生越来越难教了。孩子们整天想些什么这可能是老师、家长们最想弄清楚的问题。那么如何有效地管理学生,让学生“顺”起来,让学生热爱班级,健康快乐地学习,是每位管理者应该思考的问题。因为,本文将从小组合作模式出发,提出
2013年8月,国务院正式批准设立中国(上海)自由贸易试验区(以下简称自贸区),将上海市外高桥保税区、外高桥保税物流园区、洋山保税港区和上海浦东机场综合保税区4个海关特殊监管区
与年轻时期的“创业梦”一样,“老有所依”亦是每个人的梦想.如今,“中国梦”的壮美画卷正在徐徐展开,为推进我国补充养老保险制度建设,今年开始,企业年金个人所得税可以开始
期刊
摘要:情景教学模式是指教师结合有关历史信息的实物如历史课本教材和历史博物馆展览品来进行教学,这种教学模式的特点是通过具体的形象勾画出生动的历史情景,有一种身临其境的感觉,从而激发学生学习的兴趣,更快更好地理解教学内容。  关键词:高中历史;情景教学;作用;方法  高中历史课相对其他课程是一门比较独特的课程,有知识量大、综合性强的特点,对于学生的逻辑思维有一定的要求。而当前历史教学模式主要以灌输式为