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教材是学生获取知识的主要途径,以课程内容为载体,通过向学生揭示知识发生的过程,注意培养、训练学生严密和开放的创新思维能力,不断改进教学质量,提高教学水平,搞好教学工作.
工程力学教学内容改革的研究和实践
【摘 要】
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教材是学生获取知识的主要途径,以课程内容为载体,通过向学生揭示知识发生的过程,注意培养、训练学生严密和开放的创新思维能力,不断改进教学质量,提高教学水平,搞好教学工作
【机 构】
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陕西工业职业技术学院,陕西,咸阳,712000
【出 处】
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管理观察
【发表日期】
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2009年20期
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