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在阐述心理契约内涵及特点的基础上,分析在高校教学管理队伍建设中运用心理契约的必要性,提出建立适宜的心理契约,建立健全有效的激励机制,重视教学管理人员的职业生涯管理,营造和谐的组织文化氛围等具体措施。
基于心理契约的高校教学管理队伍建设
【摘 要】
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在阐述心理契约内涵及特点的基础上,分析在高校教学管理队伍建设中运用心理契约的必要性,提出建立适宜的心理契约,建立健全有效的激励机制,重视教学管理人员的职业生涯管理,
【机 构】
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集美大学教务处
【出 处】
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纺织教育
【发表日期】
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2009年6期
【基金项目】
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2008年度集美大学科研基金（党建与思政专题）资助项目
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