【摘 要】
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导学案教学是一种新型的教学模式,其在课堂当中的应用,能够突破传统课堂教学内容的局限,在教师的引导之下帮助学生更为明确的掌握学习方法.但导学案教学在初中《道德与法治》
【机 构】
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贵州省铜仁市第三中学 贵州铜仁 554300
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导学案教学是一种新型的教学模式,其在课堂当中的应用,能够突破传统课堂教学内容的局限,在教师的引导之下帮助学生更为明确的掌握学习方法.但导学案教学在初中《道德与法治》课程当中的应用,在带来教学便利的同时,也存在许多弊端亟待改进.如何发挥导学案教学在初中《道德与法治》课程中的应用优势,值得每位教学工作者考虑与探索.本文将围绕导学案教学在初中《道德与法治》课程当中的应用优势与应用弊端,探讨如何精心设置教学环节,以消除导学案教学在课程应用中的不利影响.
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