论文部分内容阅读
主题是一篇文章的统帅、灵魂。它是决定文章质量高低、价值大小的重要依据。同时文章的选材、布局以及语言的运用等，又必须根据主题的需要来确定。现在考场作文大都要求立意自定，可见作文立好意是十分重要的。有了好的立意，仿佛一支军队有了好的统帅。那么怎样才能巧立主题呢，下面就教大家几招。
一、辐射联想，四面开花
辐射联想是以某一事物或事理为中心，向四面扩散联想的思维方式。这个“中心”可以是话题、命题、主旨或某一事物概念。用这种思维方式所写文章的优势是紧扣题意，稳妥贴切，基本不会出现离题、偏题的闪失。因为这种联想虽然以各项之间跳跃性的连接为特点，但又受到思维的出发点——文题或意旨的制约。
如有一篇佳作《爱不能忘记》，当作者将半命题“不能忘记”填上了“爱”字后，似乎陷入平庸，这不是被写过万遍了吗？但是小作者以“妈妈的爱”为中心，阐明爱的意义：“爱不是占有”，“爱不是扼杀”，“爱不是死亡”，“爱是付出、奉献与感恩，爱有如大海的洗刷、天空的包容、清风的和煦……所以，当爱一发芽便会长成参天大树，因此爱不能忘记”。小作者找到了一个发散中心之后，便以灵动活泼的构思、独特的视角，把对“爱”的阐释向四面撒开，深入开掘，获得了新颖的效果。
二、咀嚼生活，感悟世象
思考和怀疑是发现之源、创新之本。观察并思考，生活中处处会有惊喜与发现。生活是平凡的，也是多彩的，所以要练就一双发现美的眼睛。有了这双眼睛，便能见微知著，见庸知奇。面对“改变了我的生活”这道半命题作文，一位考生补题为“不求理解，改变了我的生活”。他体察人情，对“理解”这一问题提出了自己独到的见解。他认为：“理解固然是情感的纽带，是心灵的桥梁，被人理解和理解别人同样是件美好的事，但是，追求被别人理解是很累的。如果我们不去刻意追求别人的理解，岂不就进入到更自由、洒脱、豁达、自信的人生境界了吗？”这是多么有穿透力的人生见解。
三、挖掘内涵，另辟蹊径
成熟的思想、深刻的见解是特立独行的，往往体现在作者对某一概念的诠释、对某一话题的理解有独到性，令人耳目一新。另辟蹊径是指别有见地。这个“见地”绝非标新立异、故作高深，而是言之成理的。它往往体现在对概念内涵的深度开掘和对事物现象的合理概括及提升上。
自古以来，“告别”是饱含悲情的，离愁别恨，寂寞难耐。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”、“悲莫悲兮，生别离”等都是概括了人之常情的千古名句。但是，一位常州考生却对“告别”作了全新的解读，他认为：“告别不是悲伤，而是和平的彩桥，如文成公主入番时的告别；告别是坚毅的奋起，如越王勾践的离国；告别是感人的忠心，如屈原投江时对人生的告别。”这便赋予“告别”以全新的意蕴，让“告别”所承载的平常感情深化为民族情、爱国心、忠义心，从而突出主旨。
四、移情于物，托物咏志
构思时，我们可不可以将“我”转移到“物”呢？如果将某事物作为自述主体，岂不是又别有一番情趣？移情于物，这便是我们常说的托物咏志的表现手法。移情于物赋予万物以灵动的生命，让大千世界里的自然万物“开口说话”，让人们来聆听这童话世界里的奇异之声。然而，它所具有的并不是简单、肤浅的童趣，而是人们复杂的内心世界在自然物象上的一种投射，它通过这种投射来反映出人们的心声。所以，从自然万物的语言里，我们获悉的往往是深刻的社会人生观和丰富的情感世界。如一考生在他作文《提醒幸福》中就运用了这种手法。究竟由谁来向我们提醒幸福呢？竟然是一盏灯。从灯的角度看到的是迷失了生活方向的女孩的茫然表现——不懂得珍惜幸福、珍惜青春。灯是一个“旁观者”，而“旁观者清”，一方面能细致入微地描绘出女孩的迷茫，产生逼真、生动感，另一方面，也以清醒的旁观者的身份委婉地表达了主旨。
五、多点观察，立体思维
世界是立体的，事物是具有多面性的，因此，要从不同角度去认识事物。运用立体思维才能把话题论透，从而深刻体现主题的深度、广度。多点观察，是从不同的角度去观察、分析事物，找到其利弊得失，目的是展示事物的复杂性、丰富性，从而使表达更深刻、更令人信服。佳作《品味失败》正是用多点观察、立体思维来构思的。首先作者认为“失败不可避免”，接着便从不同角度去探讨“失败”的价值：“从人生看，增加了曲折经历；对于命运，是个特殊礼物；对于经历，是成熟的标志；对于生活，是面镜子；对于思想，是剂醒脑的良药；对于事业，是通向成功的阶梯……因此，不惧怕失败，将会成为一种美丽。”这样让思维发散开去，从多角度观察，就能全面地、立体化地把握住失败的真谛。可见发散思维也会使立意得到全面的有深度的开掘。
六、透析现象，深入本质
世上形形色色的事物都具有外在的表象和内在的本质。要深入到本质。首先要思索为什么会产生这种现象，要由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真地深入思考。其次，要有较高的视点，能高屋建瓴，能从一般规律性、哲理性的高度去概括它、提升它，从而认识它。我们看看佳作《划破天空的音符》是怎样阐释“把握”这一话题的。文章从大自然里撷取了两个生命现象，一个是叱咤风云、征服险恶的雄鹰，一个是自投尖刺至死不避的荆棘鸟，每一个生命都在用自己独特的方式去诠释着生命的意义，去把握着生命的价值，“只有抓住了生命的绳索，就是抓住了生命的全部”，从而表达了要让生命释放出光和热的积极而深刻的主旨。
一、辐射联想，四面开花
辐射联想是以某一事物或事理为中心，向四面扩散联想的思维方式。这个“中心”可以是话题、命题、主旨或某一事物概念。用这种思维方式所写文章的优势是紧扣题意，稳妥贴切，基本不会出现离题、偏题的闪失。因为这种联想虽然以各项之间跳跃性的连接为特点，但又受到思维的出发点——文题或意旨的制约。
如有一篇佳作《爱不能忘记》，当作者将半命题“不能忘记”填上了“爱”字后，似乎陷入平庸，这不是被写过万遍了吗？但是小作者以“妈妈的爱”为中心，阐明爱的意义：“爱不是占有”，“爱不是扼杀”，“爱不是死亡”，“爱是付出、奉献与感恩，爱有如大海的洗刷、天空的包容、清风的和煦……所以，当爱一发芽便会长成参天大树，因此爱不能忘记”。小作者找到了一个发散中心之后，便以灵动活泼的构思、独特的视角，把对“爱”的阐释向四面撒开，深入开掘，获得了新颖的效果。
二、咀嚼生活，感悟世象
思考和怀疑是发现之源、创新之本。观察并思考，生活中处处会有惊喜与发现。生活是平凡的，也是多彩的，所以要练就一双发现美的眼睛。有了这双眼睛，便能见微知著，见庸知奇。面对“改变了我的生活”这道半命题作文，一位考生补题为“不求理解，改变了我的生活”。他体察人情，对“理解”这一问题提出了自己独到的见解。他认为：“理解固然是情感的纽带，是心灵的桥梁，被人理解和理解别人同样是件美好的事，但是，追求被别人理解是很累的。如果我们不去刻意追求别人的理解，岂不就进入到更自由、洒脱、豁达、自信的人生境界了吗？”这是多么有穿透力的人生见解。
三、挖掘内涵，另辟蹊径
成熟的思想、深刻的见解是特立独行的，往往体现在作者对某一概念的诠释、对某一话题的理解有独到性，令人耳目一新。另辟蹊径是指别有见地。这个“见地”绝非标新立异、故作高深，而是言之成理的。它往往体现在对概念内涵的深度开掘和对事物现象的合理概括及提升上。
自古以来，“告别”是饱含悲情的，离愁别恨，寂寞难耐。“执手相看泪眼，竟无语凝噎”、“悲莫悲兮，生别离”等都是概括了人之常情的千古名句。但是，一位常州考生却对“告别”作了全新的解读，他认为：“告别不是悲伤，而是和平的彩桥，如文成公主入番时的告别；告别是坚毅的奋起，如越王勾践的离国；告别是感人的忠心，如屈原投江时对人生的告别。”这便赋予“告别”以全新的意蕴，让“告别”所承载的平常感情深化为民族情、爱国心、忠义心，从而突出主旨。
四、移情于物，托物咏志
构思时，我们可不可以将“我”转移到“物”呢？如果将某事物作为自述主体，岂不是又别有一番情趣？移情于物，这便是我们常说的托物咏志的表现手法。移情于物赋予万物以灵动的生命，让大千世界里的自然万物“开口说话”，让人们来聆听这童话世界里的奇异之声。然而，它所具有的并不是简单、肤浅的童趣，而是人们复杂的内心世界在自然物象上的一种投射，它通过这种投射来反映出人们的心声。所以，从自然万物的语言里，我们获悉的往往是深刻的社会人生观和丰富的情感世界。如一考生在他作文《提醒幸福》中就运用了这种手法。究竟由谁来向我们提醒幸福呢？竟然是一盏灯。从灯的角度看到的是迷失了生活方向的女孩的茫然表现——不懂得珍惜幸福、珍惜青春。灯是一个“旁观者”，而“旁观者清”，一方面能细致入微地描绘出女孩的迷茫，产生逼真、生动感，另一方面，也以清醒的旁观者的身份委婉地表达了主旨。
五、多点观察，立体思维
世界是立体的，事物是具有多面性的，因此，要从不同角度去认识事物。运用立体思维才能把话题论透，从而深刻体现主题的深度、广度。多点观察，是从不同的角度去观察、分析事物，找到其利弊得失，目的是展示事物的复杂性、丰富性，从而使表达更深刻、更令人信服。佳作《品味失败》正是用多点观察、立体思维来构思的。首先作者认为“失败不可避免”，接着便从不同角度去探讨“失败”的价值：“从人生看，增加了曲折经历；对于命运，是个特殊礼物；对于经历，是成熟的标志；对于生活，是面镜子；对于思想，是剂醒脑的良药；对于事业，是通向成功的阶梯……因此，不惧怕失败，将会成为一种美丽。”这样让思维发散开去，从多角度观察，就能全面地、立体化地把握住失败的真谛。可见发散思维也会使立意得到全面的有深度的开掘。
六、透析现象，深入本质
世上形形色色的事物都具有外在的表象和内在的本质。要深入到本质。首先要思索为什么会产生这种现象，要由此及彼、由表及里、去粗取精、去伪存真地深入思考。其次，要有较高的视点，能高屋建瓴，能从一般规律性、哲理性的高度去概括它、提升它，从而认识它。我们看看佳作《划破天空的音符》是怎样阐释“把握”这一话题的。文章从大自然里撷取了两个生命现象，一个是叱咤风云、征服险恶的雄鹰，一个是自投尖刺至死不避的荆棘鸟，每一个生命都在用自己独特的方式去诠释着生命的意义，去把握着生命的价值，“只有抓住了生命的绳索，就是抓住了生命的全部”，从而表达了要让生命释放出光和热的积极而深刻的主旨。