【摘 要】
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以深化产教融合为切入点,通过建立“多层次环形—垂直型”人才培养模式,对教学内容、教学方法、课程考核方式进行改革与优化。该创新模式以服装设计专业职业教育为研究对象,
【机 构】
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湖州师范学院艺术学院,浙江理工大学服装学院
【基金项目】
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教育部高等教育司产学合作协同育人项目(201801230009)
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以深化产教融合为切入点,通过建立“多层次环形—垂直型”人才培养模式,对教学内容、教学方法、课程考核方式进行改革与优化。该创新模式以服装设计专业职业教育为研究对象,借鉴“双元制”职业教育培养模式,以实践型项目为核心,形成横纵向循环学习体系和内外双向师资互动,全面提升学生的专业实践技能、创新思维、综合能力,促进“双师双能型”教师发展;努力向行业输送优质复合型服装设计专业人才,助推行业及区域经济发展。
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