英语词汇教学小经验

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:xy0382
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
词汇教学是语言教学的基本内容,因为词汇是构成语言的基本要素。学生掌握的词汇越多,他们运用语言的能力就越强,一口流利的英语离不开大量的词汇积累。掌握一定数量的词汇是学好英语的前提。针对农村中学生词汇学习的现状,我总结出词汇教学的一些小经验。一、词汇学习中存在的问题英语词汇教学本身是比较枯燥的,教学中有相当大的难度。而大部分学生好玩、好动,不愿将过多
其他文献
亚洲的新兴经济体长期以来一直是世界经济最主要的推动力,在过去十年里,它们的GDP每年以7.5%的速度增长,是世界其他地区GDP增速的2.5倍。然而,在2007年之后,亚洲被一连串的“
苗木调查,通常根据苗木根际直径与苗高的相关规律,测量根径或干径进行分级。一般用直尺在侧方估测往往有误差,用金属量具卡尺,精度较高,但价格较贵,携带使用不便。这里介绍
政府机关大院的管理、保障、服务是机关后勤工作的重要内容。这项工作政治性强、事务性多、涉及面广、关注度高,是非常重要又很难做好的工作。近年来,我们按照管理科学化、
我不希望整天都闷闷不乐的,我要找到快乐.rn晚上躺在床上,我翻来覆去地怎么也睡不着觉.我想,快乐是什么呢?是考试得了一百分,还是爸爸妈妈给我庆祝生日,或者是第二天早晨,我
用镐或郭列索夫锹造林破土面大,土壤水分容易散失,操作不便,造林成活率低。近年来,当地林业职工在郭列索夫锹基础上,改进成一种小巧轻便的植苗锹。它用于1—2年生针叶树植苗
我收藏有一封1949年张申府写给周恩来的信,信是用铅笔竖写的。信中反映他因写《呼吁和平》一文遭受“诽谤”后极其苦闷与不解的心情。    恩来吾兄:  十二月一日在津曾交在此间工作的陈先生(广东人)转上短笺,后于二十日陈君让人传来兄之口复,嘱我安心,并从事保卫北平文物工作,心感知己!现在北平幸获和平解放,通信已得自由,甚愿将先后情形,再为兄详尽陈之。文过饰非,意图狡赖,那绝非弟之为人所愿为。所以琐琐
小学作文教学中,教师要开展“生活化”教学,实现语文教学的延伸,在课堂教学中灵活运用“生活化”的教学策略,提高小学生的写作能力.小学语文教师在作文教学中,要丰富学生的生
期刊
假期时,我去了美丽而神秘的可可托海,走进了一片一望无际的棉花地,体验了摘棉花的乐趣。棉花像一朵朵如雪的白云,又像咧开嘴笑的娃娃,真是多姿多彩啊!走进棉花地,我才发现摘
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
我大姨是一名救死扶伤的医生,我非常敬佩她。大姨有着短短的卷发,一双大大的眼睛,樱桃般的小嘴。她每天早早地起床,去医院上班。在医院里,大姨穿着白大褂满头大汗地跑前跑后,