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分析了专业学位研究生在培养目标、培养过程和培养出口等方面与学术学位研究生的差异，提出研究生公共英语课程应根据不同学位类型分类教学．专业学位研究生公共英语课程应分为基础类和专业类两个大类，在课程实施中应秉持分级教学和模块选修相结合的原则，采用过渡期和长期双线调整方案来解决英语教师的短板问题。
突出应用 面向职业——新时期专业学位研究生公共英语改革探讨
【摘 要】
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分析了专业学位研究生在培养目标、培养过程和培养出口等方面与学术学位研究生的差异，提出研究生公共英语课程应根据不同学位类型分类教学．专业学位研究生公共英语课程应分为基
【机 构】
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北京外国语大学英语学院,北京化工大学文法学院,中南大学外国语学院
【出 处】
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学位与研究生教育
【发表日期】
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2015年6期
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