【摘 要】
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作文是语文的重要组成部分,统编版教材在统整性原则下,将作文与阅读之间的关联编排得更加紧密.很多教师常常是教到作文板块,才进行专门的作文训练.实际上,教师可以借助微作文
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作文是语文的重要组成部分,统编版教材在统整性原则下,将作文与阅读之间的关联编排得更加紧密.很多教师常常是教到作文板块,才进行专门的作文训练.实际上,教师可以借助微作文的训练形式,在把握契机、丰富形式、整合融通的基础上,将提高学生的表达能力落到实处.作文资源无处不在、无时不在,教师要树立微作文意识,以切口小、篇幅短的片段练习为主要手段,将作文教学渗透到学生的生活中,将微作文训练内化为学生的认识需求,聆听学生作文水平自然拔节的声音.
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