基于能力培养的力学教学改革

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教与学失衡,学与用脱节等情况严重影响着力学教学的质量,为改善现状,满足各学科发展和工程技术实践对力学知识的需求,提高学生分析问题、解决问题的能力。笔者从调整教学内容,改革教学模式等方面进行了探索、实践,效果良好。
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