论文部分内容阅读
浅谈整体化护理中的护患关系
【机 构】
:
郑州大学第一附属医院
【出 处】
:
河南医药信息
【发表日期】
:
2002年11期
其他文献
互联网时代给教学带来了极大的便利,充分利用互联网资源开展英语教学,可激发学生的学习兴趣,培养学生的英语素养。在英语写作教学中,教师应巧用网络资源,激发学生的英语写作
在美术教学中,教师培养学生的创新思维能力,能为他们的后期发展助力。要发挥学生想象力,构思优秀美术作品;放飞学生思维,引导学生参与;改变教学方式,鼓励学生从多个角度分析
近代日本在明治维新之后,伴随经济的发展,军事上先后战胜中国、俄国,在"海外雄飞"的路途上疾进。1907年制定的帝国国防方针便是要完成对外扩张所确定的目标,其后的历史证明近代
本文采用德国产RHEOGRAPH2002型高压毛细管流变仪对国产不同牌号高密度聚乙烯共混体系的熔体流主为性能进行了研究,结果表明;随温度的升高或7006A含量增大,5200B/7006A共混物熔体的临界剪切应力和滑和多应力增
政治信仰教育是大学生思想政治教育的重要组成部分。在复杂多变的当今形势下,当代大学生的政治信仰呈现出复杂的状况,高校大学生政治信仰教育也面临着严峻的挑战。本文在调查研
目的 探讨肘内翻畸形的病因及手术治疗。方法 对46例肘内翻畸形行外翻截骨术,术后给予屈肘位石膏托外固定。结果 本组46例全部得到随访,根据朱盛修的标准评定:优33例,良7例,差6
摘 要:学生打下坚实的语文基础,有助于语文素养的初步形成。教师在语文教学中应注重精细化教学的实施,立足于教材内容,结合创新的教学理念和教学形式,通过细致深入的课堂学习,激发学生学习热情,活跃课堂教学气氛,使学生透彻理解课本知识点,打下良好的语文基础,实现综合素养的全面提高。 关键词:语文教学;精细化课堂;教学理念;教学形式;语文素养 中图分类号:G623.2 文献标志码:A 文章
摘 要:翻转课堂改变了传统教学模式中只能在课堂进行学习的方式,学生可以根据自己的实际情况结合自己的学习习惯以及喜好选择适合自己的学习方式。在化学教学中应用翻转课堂,可以培养学生的自主学习能力,提高学生的化学素养。教师应在高中化学教学设计中合理应用翻转课堂,提高教学效率。 关键词:翻转课堂;化学教学;合理应用;氯气的性质 中图分类号:G633.8 文献标志码:A 文章编号:1008