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英语考试中,阅读理解部分是用来测试应试者综合运用英语语言知识和阅读技能来理解各种体裁的书面材料的能力。因为中西文化之间的差异,阅读过程中,阅读者已有的汉语知识体系与英语阅读材料提供的信息之间难免会产生多种矛盾,故而使阅读者在实现知识建构的过程中遇到各种障碍。大体上,我们可以将影响阅读理解的诸多因素分为两类:知识性障碍和非知识性障碍。非知识性障碍包括:心理障碍、阅读习惯、阅读速度、阅读技巧。实践证明,在语言知识同等的情况下,经过阅读技巧训练的学生,其理解水平和阅读速度均高于其他学生。