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本文针对高校实验教学中存在的验证性实验比例过大,而设计性实验比例偏低的状况,结合建筑环境与设备工程专业实验教学情况,提出将验证性实验改为设计性实验的思路,并通过一个具体的实验项目进行了初步实践.
建筑环境与设备工程专业设计性实验的探索
【摘 要】
：
本文针对高校实验教学中存在的验证性实验比例过大,而设计性实验比例偏低的状况,结合建筑环境与设备工程专业实验教学情况,提出将验证性实验改为设计性实验的思路,并通过一个
【机 构】
：
南华大学
【出 处】
：
高等建筑教育
【发表日期】
：
2005年4期
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