论文部分内容阅读
数学活动课的目的在于提高学生学习数学的兴趣，即在于提高学生的成绩。兴趣是学生学习的重要所在。
浅谈小学数学活动课教学
【摘 要】
：
数学活动课的目的在于提高学生学习数学的兴趣，即在于提高学生的成绩。兴趣是学生学习的重要所在。
【机 构】
：
洺
【出 处】
：
软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
整体语言教学在有些国家和地区的英语教学中曾一度占主导地位。初中英语教学大纲规定：“课文应作为一个整体来教。开始时就分段教学，容易产生见树不见林的毛病，不利于学生掌握课
例题教学是学生理解、掌握和运用数学概念、法则、性质、定理、方法、思想的必要过程，是学生将数学知识和技能转化为能力的必要途径和手段。有效的例题教学，不仅能使学生熟悉数
小学体育教学方法的运用和完善，其原则：体育锻炼、体能锻炼。基本方法：集分结合、课间穿插、命题发挥、内外联系。实践结果：增强了学生参加体育锻炼的兴趣，强化了学生的体能锻炼，加
错别字影响着学生的书面表达和教师的语文教学。正确使用汉字，不仅能更好地表情达意，也是一个人文化修养的象征。所以，纠正小学生的错别字并防止学生产生错别字是小学语文教师的
初中思想品德课的开设是为了培养中学生人生观，价值观的重要途径。对中学生的思想道德意识引导促进作用。因此，必须注重政治教学。传统下的思想品德教学，主要是由教师勾画出，学生
在传统单一的教学模式中，将几十个学生集于一堂，学生的知识基础和认知水平参差不齐，智力相差悬殊，教师唯以应付。按以往的“等量，同速，同要求”授课，势必出现有的吃不饱，有的吃不了的
数学猜想是一种合情的推理，是一种创造性的思维活动。本文通过创造猜想条件，导课诱发猜想，新知启发猜想，操作验证猜想，练习激发猜想，课堂小结扩展猜想，探讨了猜想在小学数学中的应用
随着时代的发展和对外开放的不断拓宽，英语这一交流工具的地位越来越重要。而高中英语这门学科的教学任务也越来越重。那么，在这样的一个新的时代背景之下，教师该如何实施好高中
教师课堂用语运用得好，不仅有利于学生感悟英语，有利于学生直接用英语进行交际，而且对学生学好英语基础语言知识也很有帮助。因此使整个教学过程英语化是很有必要的。课堂教学用