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参与式教学在数学课堂中的运用策略
参与式教学在数学课堂中的运用策略
来源 :大观周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:modlong
【摘 要】
:
小学数学教学中通过培养兴趣、操作活动、灵活运用教材、允许个别差异和合作竞争等方式促使学生由机械、被动的学习转变为主动参与获取知识的全过程中来,并在参与探索数学知识
【作 者】
:
关景泉
【机 构】
:
锡盟多伦县第四小学
【出 处】
:
大观周刊
【发表日期】
:
2011年39期
【关键词】
:
小学数学
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小学数学教学中通过培养兴趣、操作活动、灵活运用教材、允许个别差异和合作竞争等方式促使学生由机械、被动的学习转变为主动参与获取知识的全过程中来,并在参与探索数学知识的过程中真正体味到学习的乐趣,形成积极的学习态度,为他们学习数学奠定坚实的基础。
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