【摘 要】
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当代美国高校图书馆正经历着深刻转型。作为大学校园最重要的学习场所,如何在全新的学习图景中找寻和扮演新的角色,已成为高校图书馆设计的核心。本文主要从如何创造共享学习
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当代美国高校图书馆正经历着深刻转型。作为大学校园最重要的学习场所,如何在全新的学习图景中找寻和扮演新的角色,已成为高校图书馆设计的核心。本文主要从如何创造共享学习空间的视角,介绍在北卡罗来纳州立大学百年校区新建的亨特图书馆,一窥其建筑、书库、室内等方面的设计特点,并讨论该图书馆如何以创新的方式,改变和整合不同类型的非正式学习空间,在找寻新角色的过程中作出有益的尝试。
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