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结合仿真软件、角色扮演、开放实验、自主实验、创新科研等教学实践，实现现代物流技术实验室验证实验、设计综合、创新科研三个层次的教学模式，取得了良好的教学成效。
高校现代物流技术实验室教学模式探讨与实践
【摘 要】
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结合仿真软件、角色扮演、开放实验、自主实验、创新科研等教学实践，实现现代物流技术实验室验证实验、设计综合、创新科研三个层次的教学模式，取得了良好的教学成效。
【机 构】
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浙江工商大学计算机与信息工程学院
【出 处】
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物流技术
【发表日期】
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2011年12期
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