“微视频与习作教学”的课程建设

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<正>一、微视频与教材单元习作的整合策略在教材单元习作中,要充分发挥微视频对习作教学的辅助作用,二者的合理整合至关重要。具体策略如下:(一)泛而不滥备素材搜集微视频的主渠道,一是互联网,如土豆、优酷、乐视等;二是家校圈,如学校活动录像、家庭生活随拍等等。这是两个取之不尽的资源库,特别是上述各网站每天都会及时更新许多的微视频。当然,颇受争议或低俗另类的微视频是不能进入我们选择视野的。此外,微视频的类
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