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教师在课堂教学中应该树立“四种”意识，只有这样，才能充分把握教材，抓住基本环节，巩固基础练习，从而提高语文课堂教学效率。
课堂教学的“四种”意识
【摘 要】
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教师在课堂教学中应该树立“四种”意识，只有这样，才能充分把握教材，抓住基本环节，巩固基础练习，从而提高语文课堂教学效率。
【机 构】
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安徽合肥市东流路小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2006年6期
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