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近年来平顶山市第四十中学积极推行课堂教学改革，努力打造高效课堂。积极推行“三问?探究”课堂教学模式。本文论述了“三问?探究”教学模式的理论基础、教学原则、模式的积极意义和实行以来师生观念和行为的变化。
浅谈“三问?探究”教学模式
【摘 要】
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近年来平顶山市第四十中学积极推行课堂教学改革，努力打造高效课堂。积极推行“三问?探究”课堂教学模式。本文论述了“三问?探究”教学模式的理论基础、教学原则、模式的积极
【机 构】
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河南省平顶山市第四十中学
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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