【摘 要】
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提到历史学科,人们往往会先想到历史名词、历史人物、历史事件乃至历史年代。误认为这是历史的全部。殊不知,这种认识是十分肤浅的,从更高的层次看,它的意义不仅在于历史知识
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提到历史学科,人们往往会先想到历史名词、历史人物、历史事件乃至历史年代。误认为这是历史的全部。殊不知,这种认识是十分肤浅的,从更高的层次看,它的意义不仅在于历史知识传授,更重要的是认识能力的提高,对学生人生观、世界观的形成均有重要的影响。
When it comes to history, people tend to think of historical nouns, historical figures, historical events and even historical times. Mistakenly believe that this is the history of all. As everyone knows, this kind of understanding is very superficial. From a higher level, its significance lies not only in the impartation of historical knowledge, but more importantly in the improvement of cognitive abilities and in the formation of students’ outlook on life and world outlook.
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