授人以鱼不如授人以渔

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依据新课程所设定的标准,本文提出了在实施新课程标准的过程中,如何从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识、课堂教学结构、形成性评价等方面来从事高中英语教学,培养学生听、说、读、写技能及综合语言运用能力。 According to the standard set by the new curriculum, this paper puts forward how to engage in senior high school from the aspects of language skills, language knowledge, emotion attitude, learning strategies, cultural awareness, classroom teaching structure, formative evaluation and so on. English teaching, training students listening, speaking, reading, writing skills and comprehensive language skills.
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