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“线上教学”导学设计策略探析——以“社会主义制度的确立”为例
“线上教学”导学设计策略探析——以“社会主义制度的确立”为例
来源 :教学月刊:中学版(政治教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:woheni187170713
【摘 要】
:
线上教学即通过网络教学组织教学活动,新冠肺炎疫情下,全国线上教学悄然流行。实践表明,从学习目标、学习活动、学习方法、学科思维四个维度考虑导学设计,做足"导"的功夫,可
【作 者】
:
金明强
朱秋蓉
【机 构】
:
杭州江南实验学校,杭州市基础教育研究室
【出 处】
:
教学月刊:中学版(政治教学)
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
线上教学
导学设计
设计意图
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线上教学即通过网络教学组织教学活动,新冠肺炎疫情下,全国线上教学悄然流行。实践表明,从学习目标、学习活动、学习方法、学科思维四个维度考虑导学设计,做足"导"的功夫,可以助力学生自主学习,培育其历史与社会学科核心素养。
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