【摘 要】
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高中英语阅读理解教学中引导学生从抓住高频词、善于归纳分析、关注文章的首尾句、正确把握作者态度等几个方面,准确快速把握文段的信息。并且依据高中新课程标准对阅读能力
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高中英语阅读理解教学中引导学生从抓住高频词、善于归纳分析、关注文章的首尾句、正确把握作者态度等几个方面,准确快速把握文段的信息。并且依据高中新课程标准对阅读能力的要求,把题型归纳为词义猜测、细节理解、推理判断、主旨大意四种类型,并做有针对性的阅读训练。
In high school English reading comprehension teaching, students are guided to grasp the high frequency words, be good at inductive analysis, pay attention to the beginning and ending sentences of the article, correctly grasp the author’s attitude and so on. According to the requirements of high school new curriculum standards for reading ability, the questions are summed up as four types of meaning guessing, detail understanding, reasoning judgment and main idea, and do targeted reading training.
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