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在新课改对初中数学教学的理念下,在教学过程当中,要注重学生的自主实践能力,支持彼此之间的互动合作交流,借此来提高数学学习的效率。因此迅速找到能够促成学习合作小组,让小组合作学习模式能够运用在初中数学教学当中是当前初中数学教育的重点课题。本次研究将充分分析小组合作学习模式在初中数学中存在的问题并予以合理的解决对策。