发挥电教优势 加强学校德育

来源 :浙江电化教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunnywwh
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
电化教育以其生动形象、感染力强以及不受时空限制等优势,改变了学校德育主要靠教师口头讲解的状况。电教在德育工作中的运用,对于促进学生建立正确的思想观念和形成良好的品德、情操、行为习惯,发挥了极其显著的作用。 Electrification education, with its vivid image, strong infectivity and freedom from the limitation of time and space, has changed the situation in which schools rely mainly on verbal explanations by teachers. The use of audio-visual education in moral education plays an extremely significant role in promoting students to establish correct ideas and form good moral, sentimental and behavioral habits.
其他文献
甘南州合作市第二小学坐落于甘南州合作市,始建于1930年,2003年4月与合作市第四小学合并。学校占地面积7670平方米,校舍面积5569平方米,设有图书阅览室、绘画室、舞蹈室、音
坚持“规范、精致、高效”的方向标,民主修订、完善了听评课、备课、课堂教学、教学反思、作业批改、课下辅导、教学研究等各项常规教学管理制度;打造激情校园入手,促学生习
【文题展示】生活中,能够让我们产生美好感觉的对象是多种多样的,可以是父母,可以是朋友,也可以是陌生人;能够让我们觉得美的肯定也有多种方式:一个小小的举动,一次默默的支
报刊零售亭,明净的橱窗后面,排列有序的各种期刊琳琅满目,吸引着职业、文化、性别、年龄不同的读者络绎而来。然而最受读者欢迎的,则往往是几种富于特色的期刊。这些期刊,或
在马克思主义理论教育的曲折征程上,《教学与研究》已度过整整40个春秋了。作为一个思想理论性质的刊物,有这么一段比较长的经历,而且至今仍受到广大读者的欢迎和关注,这件
最近,读了毕淑敏的《请为你的夸奖道歉》,引起了我的思索。故事大意是这样的:一个中国人到一位外国朋友家做客,给朋友5岁的女儿带了礼物,看到了她可爱的女儿,他就摸着小女孩
传统的数学课堂,由于教具、方法和手段等教学因素的限制,使得数学教学中的一些抽象思维难以生动有效地传递给学生,数学课堂往往缺乏活力,学生主体地位不能充分体现,集体智慧
综合性学习是当前小学语文教学改革中的热点和难点,它不满足以掌握系统的语文学科知识为目的,而是着眼于培养学生综合运用语文知识、整体发展听说读写能力,培养学生积极参与
阜阳市局 £4a 局长——_MINtkMMtgj’#lnH$B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.习.互们羹宽.互狈槽竺汹IAn.刊 办好杂志。必
2012年9月,我作为大连甘井子区教育战线上的一名骨干,跟随21人的支教团队来到了位于黄海上的大长山群岛——长海县大长山岛,开始了支教之旅。当我走上讲台,面对31个海岛孩子