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本文立足于时间的纵深,按古代——近代——现代的时间顺序,从国内外两个方面叙述和评价了语文审美教育的研究和发展情况。
语文教育之审美教育研究
【摘 要】
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本文立足于时间的纵深,按古代——近代——现代的时间顺序,从国内外两个方面叙述和评价了语文审美教育的研究和发展情况。
【机 构】
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阿坝师范高等专科学校双语教育系
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2013年07Z期
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