从“数字鸿沟”的填平到“新数字鸿沟”的跨越——教育信息化促进教育公平新思路

来源 :重庆文理学院学报(社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rylqy
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教育信息化在促进社会进步、教育公平方面呈现出越来越显著的作用。伴随信息化进程的加快,与之对应的"数字鸿沟"日益加大,并日益演变为"新数字鸿沟"。政府通过物理手段填平了明显的数字鸿沟,在此基础上,通过信息化与教育的深度融合,实现在拥有网络基础上的合理、全面使用信息技术,弥补技术层面的信息差距,实现对"新数字鸿沟"的跨越,最终实现教育的公平发展,彰显信息技术推动教育公平的本质内涵。
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