论文部分内容阅读
四岁的孩子有了初步的自我服务能力,有了为集体为他人服务的良(?)愿望。早晨,李莉来园后,拉着外公的手硬不让走,他外公对我解释说:“李莉想请老师让她当值日生,帮小朋友分饭端菜。”原来如此,我随口答应:“好啊!”李莉顿时喜气洋洋。可我转身一想:李
时机
【摘 要】
：
四岁的孩子有了初步的自我服务能力,有了为集体为他人服务的良(?)愿望。早晨,李莉来园后,拉着外公的手硬不让走,他外公对我解释说:“李莉想请老师让她当值日生,帮小朋友分饭
【机 构】
：
广西桂林建军幼儿园
【出 处】
：
早期教育
【发表日期】
：
1992年12期
其他文献
1989年5月,南京市玄武区幼教年会组织代表观看录相,内容是南京师范大学教育系副教授卢乐珍老师指导做的食物分享实验:将两盘数量不等的食物分别给两个幼儿。在没有他人在场的
对复习儿歌,幼儿往往觉得索然无味。我想出了一个保持幼儿学习兴趣的方法。在复习《张小花》这首儿歌时,我先请小朋友仔细听我念,念着念着,我突然停住,装着思考的样子问:“下
高校学生工作即德育工作,虽高等教育质量的生命线，这对于培养新世纪高素质人才具有十分重要的现实意义。高校德育主要是通过德育课程来完成的。高校德育课程由显性德育课程与隐性德育课程两部分构成。实施高校隐性德育课程设计必须深刻理解其内涵及特征，客观确定其价值取向，科学设计其课程内容。
分析当前各级各类医疗机构固体废弃物管理的现状,探讨医院固体废弃物的管理方法.结果:目前我国在医院固体废弃物管理上缺乏专业性法规、规章和管理办法.普遍重焚烧轻利用;缺