如何培养初中学生的历史史料实证素养

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<正>史料实证是历史学科的重要组成部分,是历史课独有的教学特色之一,通过分析史料实证能了解历史、重现历史。因此,在初中阶段,培养学生的史料实证素养是必不可少的教学内容。史料实证素养培养是初中历史教师重要的教学任务。在初中阶段,教师要了解培养史料实证的现实意义,必须重视史料实证素养培养,并明确史料实证教学目标任务,将立德树人理念作为培养学生史料实证的任务目标,并重视使用和开发史料实证,让学生通过史料实证了解历史、学习历史,更扎实地掌握历史知识,
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2022年1月13日消息,万喜建筑工程公司和Ecocem混凝土承包商首次使用共同研制的Exegy超低碳混凝土为位于英国埃德蒙顿生态公园的新建废弃物处理和回收中心浇筑底板。超低碳混凝土由万喜建筑工程公司和Ecocem混凝土承包商历时4年研发出来,目前2家公司已联合申请了碱活化粘合剂专利,这种碱活化粘合剂是减少使用波兰特水泥的关键物质。这种超低碳混凝土的碳排放比传统混凝土的碳排放减少了70%,比
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目的 探讨母乳乳清蛋白联合抗组胺药治疗慢性特发性荨麻疹的疗效和安全性。方法 本试验采用多中心开放临床研究,对满足入组条件的慢性特发性荨麻疹患者同时给予母乳乳清蛋白粉和口服左旋盐酸西替利嗪,2周后停用左旋盐酸西替利嗪,继续服用母乳乳清蛋白粉至8周,分别观察用药8周和停药4周时患者的症状和体征总积分(TSS)及不良反应,并统计有效率。结果 共入组135例患者,中途退出18例,最终完成试验117例。研究
随着新课程改革的不断深入,核心素养的教育理念在小学教育中得到广泛的宣扬,教育者越来越注重对小学生核心素养的培育。在小学数学教学中,教师需要结合小学生追求趣味性的心理特点,科学、合理地选择教学内容,不断创新,设计出符合小学生数学学习需求的教学过程,根据学生的不同学习层次制定相应的趣味性强的教学方案,有效地改善小学数学课堂的教学效果。
随着新课标的改革及落实,寓教于乐,因材施教已经成为了当前我国教育所推行的主要方式。这种教学方式主要是以学生自身的身心发展特征为基准,结合学生的认知规律,使用更为趣味性且活泛的教学模式,创造出更为轻松愉悦的课堂氛围,让学生在课堂中可以更好地探索并学习知识,感受学习各个学科知识的喜悦。本文主要就寓教于乐,因材施教教学背景下的小学数学课堂构建措施进行分析,要结合实际教学现状,打造出一个更为高效化的小学数
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