论友善用脑中思维导图在初中物理教学的运用

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友善用脑是以人本主义思想为基础,以神经学、心理学研究成果为依据,以教(学)会学习为理念的,强调教师、学生、家长三方互动、积极学习的新方法.思维导图是友善用脑的一种工具,是一个简单、有效、美丽的思维工具.它依据全脑的概念,按照大脑自身的规律进行思考,全面调动左脑的逻辑、顺序、条例、文字、数字以及右脑的图像、想象、颜色、空间、整体思维,使大脑潜能得到最充分的开发,从而极大地发掘人的记忆、创造、身体、语言、精神、社交等各方面的潜能.友善用脑对学生的思维类型进行了划分,根据不同的思维类型制定相应的学习方法和计划.
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