【摘 要】
:
目的 分析SRXN1 (sulfiredoxin 1, SRXN1)在老年结直肠癌(colorectal cancer, CRC)患者中的功能,筛选与其相互作用的蛋白。方法 利用生信网站,对老年CRC患者中SRXN1的表达情况和SRXN1与肿瘤信号通路的相关性进行分析。采用免疫共沉淀及质谱分析方法,鉴定SRXN1在CRC细胞中的相互作用蛋白。结果 生信分析发现老年CRC患者中SRXN1的mRNA水
【基金项目】
:
国家自然科学基金(82172933; 81902380); 上海市科委科研计划(21ZR1421700; 21Y11900900); 上海市“医苑新星”杰出青年医学人才(沪卫计人事【2019】72号);
论文部分内容阅读
目的 分析SRXN1 (sulfiredoxin 1, SRXN1)在老年结直肠癌(colorectal cancer, CRC)患者中的功能,筛选与其相互作用的蛋白。方法 利用生信网站,对老年CRC患者中SRXN1的表达情况和SRXN1与肿瘤信号通路的相关性进行分析。采用免疫共沉淀及质谱分析方法,鉴定SRXN1在CRC细胞中的相互作用蛋白。结果 生信分析发现老年CRC患者中SRXN1的mRNA水平升高(61~80岁,P=1.62E-12; 81~100岁,P=1.72E-05),并且与预后不良密切相关。SRXN1在CRC中与多种肿瘤信号通路存在相关性。采用质谱分析筛选出可能与SRXN1相结合的新的蛋白75个,其中7个为CTLH (carboxy-terminal to LisH) E3泛素连接酶复合体的构成亚基。结论 SRXN1在老年患者CRC发生发展中发挥重要作用,可能是潜在的抗肿瘤分子靶标,并且可能与CTLH复合物存在较为紧密的功能联系。本研究为进一步阐明SRXN1在CRC中的功能提供参考,为老年CRC患者的靶向治疗提供科学依据。
其他文献
目前我国土壤环境形势不容乐观,部分地区土壤污染问题较为严重,耕地土壤质量堪忧,工业废弃地土壤环境问题日渐凸显。加之土壤污染成因复杂,危害性高,致使土壤污染的治理和土壤修复成为当前研究热点。为此,课题组系统梳理了土壤污染的现状和主要因素,以开展土壤污染修复示范点建设、强化土壤修复科技支撑能力、构建土壤修复投入机制为宏观层面,以重金属污染的治理、生物污染的治理、放射性物质的治理、土壤污染的综合治理为微
主旋律影视剧是秉持社会主义文艺创作原则,以弘扬主流意识形态为核心创作目的,以重大现实、重大革命、重大历史为主要表现内容的影视剧。进入新时代,主旋律影视剧取得了令人瞩目的成就,从《战狼2》到《长津湖》,主旋律影视剧不断以高口碑出现在公众的视野中,成为一种支撑中国人民的强大精神力量。主旋律影视剧具有弘扬主流意识形态的独特功能,是思想政治教育的重要载体,特别在全媒体、数字化时代,更需加强对这一论题的研究
科学论证是小学教学中的重要内容,同时对培养小学生科学思维能力以及科学素养有积极的意义。随着新一轮基础教育的改革,对科学教学有了更高的要求,要求教师应该更加重视培养学生的科学素养,不断研究创新科学教学方式,转变一人主导的课堂模式,为学生提供更多的自主探索的机会,使学生成为课堂的主人,提升学生参与课堂的积极性。
在物理教学中运用科学论证方法,不仅有益于学生思维的碰撞和高阶思维的生成,而且能促进学生物理观念的形成、科学思维的提升。在教学中当学生出现困惑时,可以引导他们利用科学论证的方法来分析、解释、讨论实验现象,最终提出自己的主张,这样更有利于体现科学思维的完整性。本文以“超重和失重”教学为例,针对学生在课堂实验中生成的问题,探讨通过自主设计实验和科学论证的方法来突破思维障碍的途径。
“双减”政策对学生、家长和社会无疑是重大利好,但对教师、学校与政府而言,教师综合素养的挑战和工作与生活的矛盾、学校的组织管理与软硬环境创造、政府部门的统筹协调,都是综合性的系统工程,也是名副其实的“增负”“提效”工程。
合同单方解除权是当事人一方享有的单方解除合同关系的权力。由于合同严守原则的限制,主流观点历来是仅有守约方可享有单方解除权合同的权力,然而近年来合同僵局现象的大量出现,使人们开始思考是否应将解除权的主体范围扩大至合同违约方的问题上。目前,合同违约方的单方解除权还未被明确规定于法律之中,导致其在司法实践中还存在些许适用难点,故本文欲从合同违约方单方解除权实践中存在的困境及成因入手,对该权利的适用提出一
文章聚焦服务创新驱动下物流服务供应链纵向整合问题,构建两条平行竞争的物流服务供应链模型,基于链间Nash竞争和链内成员Stackelberg博弈,运用逆向推导法和对比分析,深入研究了服务创新驱动下物流服务供应链的纵向整合策略与链间竞争强度对自身链及对手链整体利润的影响。研究结果表明,无论其中一条链选择何种决策,始终存在一个最优的条件,使另一条链采取不整合决策能够最大化自身链利润,同时也提升对手链的
通过“证据推理与模型认知”的科学论证式教学,能在教学课堂中有效促使科学论证思维过程展现,并且通过创设科学论证式探究,使学生提出具体问题,再通过实践科学论证式探究,让学生能带着问题去分析、发展,最终得出具体结果,在实际课堂教学中养成科学论证式思维过程,促使其有效完成高中化学中的核心素养目标。本文以高中化学“物质的检验”为例,说明“证据推理与模型认知”的科学论证式教学实践。
信用监管已成为推动信用信息应用、深化信用体系建设的重要举措,也是评判信用体系建设成效的重要风向标。从信用监管性质、参与方、规则、手段、目的等方面梳理信用监管的六大特点,阐述信用监管标准化的作用,从信用监管标准体系建设和以事前、事中、事后监管过程为主线的重点标准化入手,探讨信用监管标准化面临的问题,并在此基础上提出加强信用监管标准化顶层设计、践行标准化理念、强化标准的实施和应用等建议。