儿童本位理念下的歌曲衬词图谱设计应用——以大班歌唱游戏《太阳出来喜洋洋》为例

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在幼儿园音乐活动中,图谱是应用最为广泛的视觉性教具。美国图学论者哈拉里说过:“千言万语不及一张图”。对人类而言,视觉信息最容易理解、也最能够信赖。在借助“五感”所获得的信息中,大约有80%来自视觉,儿童更是如此。歌词图谱是在歌唱学习活动中,以图片为主要呈现形式,歌词为主要呈现内容的视觉性教具。
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