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社会大众、用人单位对自考生固有的话语文本以及自考生自身素质等因素制约了自考生的身份认同。为此,国家相关部门应力促就业公平,自考助学机构应提高自考质量,用人单位应摒弃偏见和歧视,自考生亦应着力提高自身素质,如此才能切实解决自考生的身份认同障碍问题。
高教自考生的身份认同障碍及对策研究
【摘 要】
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社会大众、用人单位对自考生固有的话语文本以及自考生自身素质等因素制约了自考生的身份认同。为此,国家相关部门应力促就业公平,自考助学机构应提高自考质量,用人单位应摒
【机 构】
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内江师范学院科技处
【出 处】
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内江师范学院学报
【发表日期】
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2013年11期
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