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在对地理教师地理科学素质现状分析的基础上,对地理教师在教学、科研、生活中应具备的地理信息科学素质进行了研究,并从师范教育、继续教育2个角度探讨了构建地理教师地理信息科学素质的方法。
素质教育背景下地理教师的GIS素质构建
【摘 要】
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在对地理教师地理科学素质现状分析的基础上,对地理教师在教学、科研、生活中应具备的地理信息科学素质进行了研究,并从师范教育、继续教育2个角度探讨了构建地理教师地理信息科学素质的方法。
【机 构】
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信阳师范学院城市与环境科学学院
【出 处】
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地理空间信息
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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河南省教育厅自然科学研究计划重点资助项目(2010A170002),河南省高等学校青年骨干教师资助计划(2012-GGJS-127),信阳师范学院青年骨干教师资助计划,信阳师范学院教学改革资助项目(2012061)
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