《化工单元操作》课程改革探索

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本文针对高职院校的化工教育中普遍存在理论与实际联系不够,对重庆能源职业学院化工专业中的核心课程化工单元操作进行改革探索,从课程定位与目标、教学内容选取、教学模式构建与考核方式等方面进行改革近探讨与实践,取得了一定的成效。
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