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识字是低年段语文教学的重点,教师可以通过培养学生的识字兴趣,让学生在识字的过程感受到乐趣,还可以在教学的过程中向学生渗透识字的方法,鼓励学生在生活中进行识字.
浅谈小学低年段识字教学的有效策略
【摘 要】
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识字是低年段语文教学的重点,教师可以通过培养学生的识字兴趣,让学生在识字的过程感受到乐趣,还可以在教学的过程中向学生渗透识字的方法,鼓励学生在生活中进行识字.
【机 构】
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广州市番禺区东湖洲小学,广东 广州,511400
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2018年5期
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