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以计算机、通讯、多媒体技术和互联网为支撑的网络信息时代已经到来，信息的传播突破了国界的限制和我们传统的控制能力。良莠不齐的外部信息铺天盖地而来，中职生选择和接受外部信息的自由度在扩展。因此中职学校如何在网络信息背景下开展好德育工作已经成为一个亟待解决的重要课题。本文拟分析在网络环境下学校德育工作如何因势利导，做到趋利避害，提高德育实效。