初中数学教学与学生创新思维的培养

来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nienie123nie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在各种新型教育理念和时代发展趋势的影响下,初中数学教师在从事教育教学活动时逐渐将重点工作放在了发展学生的核心素养上,并且十分重视培养学生的创新思维和创造意识,期望通过创新教学模式、改革教学方案等来优化课堂教学的流程,从整体上提高教学的质量和效率,为社会输送更多创新型人才。本文笔者结合自身的教学经验和实践经历,从教育者的角度出发,围绕初中数学教学中培养学生创新思维的意义和策略展开探讨。
其他文献
我们期望在未来的十年,个人化的便携无线网络技术将无所不在。它的普及应用,必将渗透在每一个学习者的生活当中。实际上,在许多国家这已经成为现实。在科技增强学习发展到一个新
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
"教育信息化的关键:教师教育信息化"专题的最终目的是为了寻求提高教师信息化水平的方法和途径.本刊通过背景论和价值论层层剖析了教师教育信息化的前因,从本期对策论起始,我
幼儿经常参加各种体育游戏,能有效地促进幼儿智力的发展,能促进幼儿个性的发展,能增加和促进幼儿良好情感的体验,减少不良情绪的产生。 Children often participate in a va
本文通过对江苏省徐州市铜山县3所中小学校在职教师的调查,从一个侧面反映了中小学教师掌握和应用信息技术的现状,并通过较深入的分析,有针对性地提出了中小学教师信息技术培
教师专业化的提出承认了教师职业的专业性,同时对教师的专业发展提出了更高的目标和要求.任何一个从事教师职业的人,其专业能力都有一个适应、发展和走向成熟的过程,而自我评
2018年9月29日,汽车产品生产者责任延伸座谈会在长春市召开。会议由中国汽车技术研究中心主办,一汽、东风、上汽、长城、吉利等汽车生产骨干企业,上海华东拆车、安徽瑞赛克等
美国银杏科研和生产现状及其主要成就梁立兴,韩莉(山东农业大学,泰安,271018)1美国银杏的引种和分布1984年,银杏由英国引入美国,由美国人WilliamBartram从英国将3株银杏树带回本国,当时栽植在宾夕法尼亚州费城市
在教师专业发展中,培训显得尤为重要.据悉,未来3年,国家将以<中小学教师教育技术能力标准(试行)>中对教学人员教育技术能力的要求为依据,编制中小学教师教育技术能力培训大纲
what——何谓互动课程?围绕互动活动程序构建的互动课程是以问题为导向、应用计算机模型的模拟开展自主探究和学习的新型课程.具有交互.多媒体的特点。Why——为什么要开展互动