【摘 要】
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处于新形势下的社会环境中,信息化、智能化的会计工作几乎覆盖了传统会计工作模式,因此,对将来加入会计行业的人才要求做到积极适应“互联网+”的工作模式,保证对基础知识领
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处于新形势下的社会环境中,信息化、智能化的会计工作几乎覆盖了传统会计工作模式,因此,对将来加入会计行业的人才要求做到积极适应“互联网+”的工作模式,保证对基础知识领域充分的研究,并在此基础上,提升对计算机、数据信息管理的操控。本文提出,根据时代背景的变化,将侧重点由培养传统基础知识转移至规模化管理教学中,阐明会计教学改革现状及其原因,根据会计行业发展目标,提出会计结构性发展途径,达成市场与教学目标协同发展的作用。
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